Thursday, September 25, 2003
تناقش هذه الوثيقة موضوعات : المشاركة الاجتماعية والتوجه نحو اللامركزية – دعم أداء أعضاء هيئة التدريس – تقويم منظومة التقويم التربوي في التعليم قبل الجامعي – توظيف التكنولوجيا للارتقاء بالتعليم – التعليم وسوق العمل – البحث العلمي والتطوير التكنولوجي – اقتصاديات تمويل التعليم الجامعي – نظم الاعتماد وضمان الجودة والرقابة علي التعليم . ( متاح باللغة الانجليزية )
ان التعليم بأنماطه التقليدية والمستحدثة هو العمود الفقري لمجتمع المعرفة ومن ثم فان حالة التعليم ورؤيته تمثلان الصورة المستقبلية الحقيقية للمجتمع المصري ككل ويكون لجهود تطويره ابلغ الأثر في إحداث التنمية بمفهومها الشامل , ولكي تتحقق الطفرة النوعية في التعليم فان الاضطلاع بمسئولياته لا تقتصر علي كيان بعينه بل يمتد ليشمل المجتمع بكل طوائفه في اطار من المشاركة المجتمعية المقننة التي تترسخ فيها ممارسات الديمقراطية في التعليم , كما يلعب القطاع المدني وقطاع الانتاج دوراً لا غني عنه في اطار من اللامركزية يتيح الاستفادة العظمي من الموارد والإمكانات وتوسيع قاعدة المشاركة لكل المستفيدين من الخدمة التعليمية وتحقيق الانتشار الجغرافي المتوازن بما يضمن ملائمة المخرج التعليمي للمجتمع والبيئة المحيطة .
