Wednesday, September 02, 2009
Al-Ahram Newspaper 2009/SEPTEMBER/02
Al-Ahram Newspaper 2009/SEPTEMBER/02
Al-Handasia Magazine 2006/SEPTEMBER/21
Al-Akhbar Newspaper 2006/AUGUST /24
هل تخرج لنا المعاهد والكليات فنيا ومهندسا مستوفيا لاحتياجات الصناعة؟ ماذا ينقصنا للوصول للخريج المناسب للعمل الفني؟ كان خريجو كليات الهندسة المصرية معترفا بشهاداتهم بالخارج منذ عشرين عاما – لماذا لم تعد الجامعات الأوروبية تعترف بشهاداتنا الآن ؟ ماذا علينا أن نفعل لنسترد ما فقدناه من اعتراف الجامعات المصرية من خريجي كليات الهندسة ؟ لماذا تزداد حالات البطالة في مصر بين خريجي كليات الهندسة؟وما سبب هذه الظاهرة ، وهل لها علاج؟ تلك الأسئلة والاستفسارات يدور حولها مقالة الدكتور نادر رياض ” تطوير التعليم الهندسي ومستقبل الصناعة في مصر ” . ( متاح باللغة الانجليزية – الالمانية )
أوضح الدكتور نادر رياض أن مسيرة التعليم الهندسي في أي زمان ومكان لا تنفصل عن احتياجات الممارسات المهنية المصاحبة والمحفزة لها. وأصبحت حركة التطور الفني والمستحدثات في التطبيقات المهنية والاحتياجات المصاحبة لها ينعكس أثرها المباشر سواء من حيث التخصص العام أو التخصص الدقيق ، فقد كان لذلك انعكاسه الدائم والمستمر علي التعليم الهندسي بالدول المختلفة . ولعل فى التجربة الفريدة للاتحاد الأوروبي ما يستحق الإشارة إليه فى مجال العمل علي توحيد الأنظمة التعليمية بين شطري ألمانيا بعد توحدها من جهة ، وإحداث توافق في الأنظمة والمقررات والمحتويات والتخصصات التعليمية بين دول الاتحاد الأوروبي من جهة أخري بما يسمح بانتقال العمالة وتشغيلها دون تفرقة بين دول الاتحاد لذا بات من الضرورى التوجه نحو الأخذ بعدد من الأسس قياساً على ايجابيات تلك التجربة وإمكانية نقل التطبيق إلى مصر. أشار المقال إلي أن هناك ضرورة ملحة من منظور المجتمع الصناعي بتوجيه كليات الهندسة لتدريس مقررات تتناول المواد التالية وهو ما يتم تدريسه حالياً فى الجامعات الأوربية ، مثل أخلاقيات المهنة وقائمة الدواعى والنواهى المهنية و تقنيات الميكنة الآلية و نظريات التجديد والإبداع و اقتصاديات الإنتاج و علوم تدوير المواد و علوم إدارة المشروعات وكذلك مكونات المبنى الصناعى ومرافقة و تقنيات إنتاج المنتج الصغير والمتناهى الصغر . يضاف الي ما سبق ايضا ضرورة أن يسمح النظام بتغيير التخصص العام أو التخصص الدقيق طبقاً لاحتياجات سوق العمل وذلك بالعودة للجامعة بعد التخرج لدراسة مقررات بعينها يستكمل المهندس بها التأهيل الجديد الذي يرغبه ، مثل التحول من الهندسة الكهربائية أو الالكترونية إلي هندسة علوم الكمبيوتر ، أو إضافة تخصص جديد بجانب تخصصه الأصلي مثل الصناعات الغذائية ، وصناعة السيارات ، والهندسة الصناعية ، والهندسة الاقتصادية ، وتخطيط الإنتاج … الخ .